今天上課主要請同學們計算今年的流年塔羅數.
今年西元年數字加上自己的生日.
例如 生日是11月14日
2007 11 14~~ 2008 11 14(這是指從2007生日開始到2008生日前的流年數)
也可以算2006 11 14~~ 2007 11 14(這是從2006生日開始到2007生日前的流年數)
2006 11 14~~2+0+0+6+1+1+1+4=15
1+5=6(流年數)
這裡的3個數字都有其意義.
1~對應是魔術師
5~對應是教宗
需要努力的過程,可以運用的元素,會遇到的障礙
6~對應是戀人 目標的呈現
魔術師+教宗=戀人
利用擁有的資源,成為一個專家,或是能夠充分理解後做不同的組合與創意,
甚至成為一個知識的傳遞者,傳遞自己的信念,傾聽自己的內在,
這都是為了一個更高的目的,自在的創造自己與他人的關係,
自己與上天的連結,樂於表達真理,有學習各種深度療癒法門的機會.
同學們都非常迫切的想知道,自己流年的功課.
有人要學著把自己的創意說出來給其他人知道,
有人是孤獨的走著自我成長的道途,
有人必須藉由創業來完成自己的王國,
有人從各式的挑戰來了解自己內在的渴望.
最後請2位同學一組,幫對方抽出一張禮物,並且說出裡面的祝福.
彼此能量流的傳遞,深刻的讓人感動.
一位學員抽到一張禮物~~13死亡牌~~是給我的祝福,
我心裡真是驚訝!!
真是上天給我的祝賀啊~~
對於我自己在志業跑道上的選擇~~
放下自己內在老舊的模式,
敞開心胸面對新的可能性.
現在的我,是新生的,
有能力面對生活上新的轉變~~